Arborescence Parcours PàPi

Parcours AEFE – Arborescence

Parcours AEFE – Intégrer les attendus du système éducatif français (Second degré)

Arborescence compacte, lisible, et responsive – style AEFE

1️⃣ Généralités
Forum du parcours forum
  • 💬 Espace d’échange général entre formateurs et pairs
Accueil du parcours page
  • 🎥 Mot de la directrice générale de l’AEFE vidéo
  • ℹ️ Présentation du dispositif Professeurs à professionnaliser (PàP) info
Présentation du dispositif & modalités pages
  • 👥 Équipe de conception (AEFE, Réseau Canopé, EF2D…) équipe
  • 🛠️ Équipe d’intégration Magistère équipe
  • 🧭 Présentation du parcours (objectifs, organisation, hybrides) parcours
  • 🖥️ Modalités : 46h30, ressources, matériel requis infos
Open Badges – Principes badges
  • 🏅 Définition, preuves et validation
Découverte interactive des 11 cours H5P
  • 🧩 Carte interactive H5P
Accompagnement formateur
  • 👨‍🏫 Rôle du formateur EF2D / CPAIEN, tutorat de proximité
Documents téléchargeables PDF
  • 📄 Livret du formateur (PDF)
  • 📄 Guide “Valider ses compétences par Open Badges” (PDF)
2️⃣ Présentation dans le forum
Profil Magistère profil
  • 🧑‍💻 Compléter identité, photo, pays/ville, centres d’intérêt
Se présenter forum
  • 💬 Message de présentation & attentes
  • 📸 Dépôt des captures (profil & message)
Badge associé badge
  • 🏅 Utiliser le numérique dans sa pratique – Explorateur
Lien utile OBP
  • 🔗 Open Badge Passport – Espace AEFE
3️⃣ Appropriation du parcours
Positionnement quiz
  • 🧩 Quiz de positionnement → recommandations de cours
Parcours individualisé doc
  • 🧭 Exemple guidé
  • 📝 Construire son parcours (Word téléchargeable)
Carnet & Lexique doc
  • 📒 Carnet de bord (Word) – suivi personnel
  • 📚 Lexique AEFE / Éducation nationale (PDF)
4️⃣ Validation par Open Badges
Découvrir les badges genially
  • 🏅 Présentation & objectifs
  • 🎞️ Genially : Collection « Professionnaliser »
  • 🖼️ Infographie “Open Badges du professeur”
Procédure d’obtention OBP
  • 🪪 Créer un compte Open Badge Passport
  • 📥 Déposer les preuves → validation formateur
  • 🎓 Valoriser ses badges (profil, signature, réseaux)
Ressources PDF/Word
  • 📄 Mode d’emploi (Word / PDF)
6️⃣ Évaluation du parcours
Présentation & objectifs info
  • 🎯 Cadre AEFE
Évaluation à chaud Atena
  • 📝 Après chaque présentiel (conditionne l’attestation)
Évaluation à froid fin de parcours
  • 🧠 Mesure de l’impact professionnel
Tutoriel & lien ATENA genially
  • 🎞️ Genially “Obtenir son attestation”
  • 🔗 Accès ATENA
5️⃣ Accès aux 11 cours
1. Connaître les spécificités de l’enseignement français à l’étranger ~2h30

Partie 1 · Enseignement français

  • 🇫🇷 Les valeurs de la République activité
  • 📘 Fonctionnement du système éducatif français H5P livre

Partie 2 · AEFE & EFE

  • 🏫 Homologation des établissements
  • ⚖️ Droits & obligations de l’enseignant production
  • 🌐 Rôle & missions de l’AEFE synthèse
2. Connaître l’organisation de son établissement ~4h30

1) Lieux de vie & interlocuteurs

  • 📍 Hotspots : carte des lieux de vie H5P
  • 🎧 Témoignage audio
  • 📝 Devoir : lister vos interlocuteurs
  • 👨‍🏫 Rôle du professeur principal (page + QCM)
  • ✅ Faire le point

2) Instances de l’établissement

  • 🏛️ Conseils & commissions (organigramme)

3) Environnement de travail

  • 💻 ENT, procédures, ressources
3. S’approprier les textes de référence & valeurs ~3h
  • 🧩 Évaluer ses connaissances (quiz)
  • 📚 Textes fondamentaux (8 act. dont 2 optionnelles) : référentiel, cadre numérique, code édu., programmes/socle H5P livre
  • 🎯 Mettre en œuvre les valeurs : parcours éducatifs & EMI accordéon
  • 📝 Devoir : construire une activité autour des valeurs
  • ✅ Réévaluer ses connaissances
4. Préparer & organiser sa rentrée ~3h
  • 📋 Priorités, cartables & règles (3 étapes)
  • 📅 Organisation du temps & de l’espace (emplois du temps, rituels)
5. Concevoir son enseignement ~3h30
  • 🧠 Programmation / progression / séquence / séance (définitions)
  • 📆 Construire la programmation annuelle
  • 📝 Définir une séquence & des séances (livrables)
6. Diversifier ses pratiques pédagogiques ~2h30
  • 💡 Panorama de dispositifs
  • 🧪 Tester un dispositif
  • 💻 Outils numériques
  • 🌐 Enseigner à distance
7. Travailler l’écrit ~2h30
  • 📸 Photolangage (slider H5P) & audio
  • ✏️ Dispositifs, tâches & différenciation
  • 🧾 Évaluer l’écrit (grilles & critères)
8. Travailler l’oral ~2h30
  • 🎙️ L’oral & moi (autoéval + profils)
  • 📚 Apports didactiques
  • 🎞️ Analyse de situations (vidéos + questions)
  • 🗣️ Produire une activité orale (conception → mise en œuvre → analyse)
9. Conduire sa classe ~3h
  • 🚪 Entrée & mise en activité
  • 🧩 Conduite pédagogique
  • 📚 Synthèse & fin de séance
  • 💬 Postures & organisations
  • ⚖️ Climat / études de cas (corrigés)
10. Diversité des élèves (EBEP) ~2h
  • ♿ Sensibilisation (7 act. dont 2 optionnelles)
  • 🧰 Outils & études de cas (vidéo interactive, dépôts de preuves)
11. Évaluer les progrès & acquisitions ~3h
  • 🧮 Définir l’évaluation (2 étapes)
  • 🗂️ Rendre compte (traces, communication)
  • 📊 Évaluer par compétences (principes & exemples)
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